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发布时间:2018-07-04   来源:乐百家lo588娱乐(最新)官网 作者:左移湘
   

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在经历了两次重要变革后,教育部于2002年再次将大学英语课程改革列入议程。随后出台的《大学英语课程教学要求》(以下简称《教学要求》),对大学英语的教学目标、模式、评价等6个部分作了较大调整。可以说本次改革所取得的成就是之前历次改革无法比拟的。但是通过对全国43所高校大学英语课程实践的调查(其中21所为改革示范点院校),我们也发现了一些普遍的不足,以下便是较为突出的五点。

对体检不合格的考生,各地高招办可劝其放弃参加当年普通高考,积极治疗,争取来年再考。为有效保护其他健康考生,对经体检确认患有传染性疾病的考生,应劝止其进入考点。

在飞往成都的飞机上,贾庆林摊开灾区航空遥感影像图,同全国政协副主席、中共中央统战部部长杜青林、民革中央主席周铁农、民盟中央主席蒋树声、民建中央主席陈昌智、民进中央主席严隽琪、农工党中央主席桑国卫、致公党中央主席万钢、九三学社中央副主席王志珍、台盟中央主席林文漪、全国工商联主席黄孟复,分析地震灾情和抗震救灾工作进展情况,研究部署抗震救灾工作。贾庆林说,灾情不仅时刻牵动着中共中央、国务院和全国各族人民的心,也紧紧牵动着各民主党派、工商联等统一战线各界人士的心。我们要以为国奉献、为民服务的态度,以认真细致、深入扎实的作风,深入了解灾区人民所急所需所盼,深入了解当前抗震救灾工作最重要最紧迫的问题,提出更多有价值的意见建议,为党和政府科学决策提供重要参考。

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中青在线北京3月11日电(记者原春琳)“我们能不能效仿美国上世纪40年代资助二战中的退伍军人接受高等教育的做法,在当前形势下,充分利用高等教育资源,吸收复(退)转军人上大学?”兰州大学校长周绪红代表提出了这样一个建议。这种做法的依据源于美国国会1944年颁布了一个《退伍军人权利法案》,其中一项重要内容就是资助二战中的退伍军人接受高等教育。周绪红代表说,这一法案的实施为美国现代化发展提供了更多的高素质人才,成为美国战后迅速崛起的一个重要推动力。这个建议实施的前提是我国已完成人口再生产转型和到达人口拐点。由于30年前计划生育国策的推行,使人口快速增长得到有效控制。周绪红代表说,至“十一五”末期,我国人口增长将出现重大拐点。2008年我国高等教育适龄人口(18~22岁)达到最高峰,2009年后将呈现逐年下降的趋势。而今天的劳动力出生在20年前,目前是就业人数处于5年高峰期,从2013年开始,新进入劳动力市场的人口(20~24岁)将开始持久性下降。周绪红代表认为今年最现实的情况是,一方面,在就业本来就很困难的情况下,又加上国际金融危机和发达国家经济衰退的影响,导致就业工作更是雪上加霜。另一方面,我国改革开发以来所建立的丰富的高等教育资源,随着适龄生源的减少可能得不到充分利用。“在这个就业最困难时期,正是高等教育资源必须利用和必须充分利用的最佳时期。”周绪红代表说。他建议:调整高等学校入学政策,利用高等教育资源,吸收复(退)转军人入大学,既可避开就业高峰期和困难期、缓解复(退)转军人安置难的问题,又可腾出更多的岗位解决大学生就业。同时,还可以解决相当一部分学校特别是中、高等职业技术学院生源不足、招生困难的问题,使教育资源利用更充分。周绪红代表认为:“此举有利于国防现代化建设,也有利于建设人力资源强国。在高等教育入学人数出现拐点、毛入学率迅速上升之时,让复(退)转军人接受高等教育将是一项意义深远的工程。”

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新学期即将开始,涨价风不仅刮到了公办幼儿园,民办中小学也加入提价大军。记者昨日(23日)从南京市物价局获悉,包括南外仙林分校、金中河西分校、树人国际等名牌“民校”在内的10所南京民办中小学,新学期学费都将上涨千元左右。涨价的学校数量接近全市民校的一半,一些民办高中收费已近万元。

《通知》的意思很明确:只要发现了变更民族成分,考前发现的取消考试资格,考后发现的取消录取资格。但在何川洋事件中,我们似乎并没有看到这样的严惩,相关部门仅仅是对具体实施造假行为的原巫山县委统战部副部长、县民宗局局长万民强以及何川洋的父母予以了免职和停职,而对于直接当事人——状元何川洋,当地教委则选择了“网开一面”。

  2006年秋季美国大学研究生院的国际学生申请量和录取量均明显回升,这是近三年来美国国际研究生数量首度回升,其中中国学生申请数和被录取数均增二成左右,增幅居前茅。同时,中国申请留美攻读本科学位的人数也在逐年增长。

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笔者认为,正确理解行政权力并进行恰当运用是把握我国高校行政与学术的关系的关键。现代大学是一个大规模的、复杂的、多维度的组织,不仅承担着传统的教学科研任务,还同时承担如经济开发、专业咨询、卫生保健等社会服务性工作。这样看来,维持其自身运行发展离不开学术权力,同样也离不开行政权力。行政权力之所以被世人诟病,确切地说,受到指责的应该是权力拥有者、执行者的不当行为。事实上,蔡元培先生正是利用了手中的行政权力才实现了其“思想自由,兼容并包”的理念;梅贻琦先生关于“大师与大楼”的经典论断与其在清华17年之久的校长之位密切相关。美国密歇根大学前校长詹姆斯杜德斯达在其所著的《21世纪的大学》中提到,行政人员虽然不像教师拥有那么多的选择权和决策权,但是行政人员却比教师更加忠诚于大学,教师更多地是忠诚于自己的学科,而行政人员却把全部精力倾注于一所大学,维持着大学工作的连贯性和发展的动力。或许他们二者的对比在某种程度上反映的行政与学术的微妙关系能够为我们提供些许启示:为了大学的发展与进步,在学术与行政的关系上,不应是孰是孰非或者孰多孰少的问题,而应是如何使二者共存并发挥更大效力的问题。

 

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