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发布时间:2018-10-04   来源:mg电子游戏注册送10 作者:左伊
   

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让学生成为校园庆典的主角,其实就是让学生成为学校的主角,即学校在开展教育教学活动时,都以培养学生为出发点,宁可“怠慢”领导以及“忽视”某些嘉宾,也不得“怠慢”和“忽视”学生。

学校秉承“先培训后上岗”的准入制,每年对新上任的辅导员进行素质拓展、基本业务知识、心理健康知识、工作技巧等方面的系统培训,同时还邀请专家、学者、校内外优秀在职辅导员举办讲座,进行经验和实际工作能力传授,为新任辅导员迅速进入工作角色奠定了良好的基础。在岗前培训的基础上,学校还特别重视辅导员的日常培训工作,每学期初都制定详细的培训计划,逐一落实,同时,还举办一系列专题讲座和专题沙龙,模拟辅导员在实际工作中遇到的各类问题,进行讨论、分析、总结,全面提升辅导员的实际工作能力。2009年秋季学期学校先后举办了“新时期大学生思想政治教育的若干问题”“在学生日常管理中常见法律问题的分析及应对措施”“辅导员专业技能的提升与训练”“解读我校学生工作理念、方法、原则”等专题讲座和沙龙。

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余嘉锡先生是湖南常德人,生于清光绪十年正月十三日(公元1884年2月9日),去世于1956年2月11日(农历乙未年除夕)。现在人们多将余氏卒年定为1955年是不准确的。余嘉锡自幼聪颖好学,记忆力好,幼年时就通读了《五经》、《前四史》、《楚辞》、《文选》等。1928年来到当时的北平,任北京大学等校讲师,主讲目录学。1931年至1949年,任辅仁大学教授兼国文系主任,1942年又兼任该校文学院院长,1947年凭借《四库提要辨证》当选为中央研究院院士。新中国成立后,被聘为中国科学院语言研究所专门委员。余氏终生勤学不辍,知识渊博,他自言“史子两部,宋以前书未见者少;元明以后,亦颇涉猎。”“四部之书,熟悉千余种,皆知其高下深浅”。余氏一生成果颇丰,已出版的有《四库提要辨证》、《目录学发微》、《世说新语笺疏》、《古书通例》及《余嘉锡论学杂著》等,均为可以传世的学术精品,其中尤以《四库提要辨证》(以下简称《辨证》)成就最大。

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◆建议政府公平对待“政府学校”和“政府资助学校”。一直以来,政府根据校地拥有权,即属于政府的校地或董事会的校地来作为拨款的依据,这导致“政府资助学校”长期都无法获得合理的拨款。我们认为这是不正确的做法,因为不管是“政府学校”还是“政府资助学校”,都是属于政府管辖的学校,而且同样在为国家培训建国人才,因此政府应该公平分配各种资源予“政府学校”和“政府资助学校”。

 

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