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发布时间:2018-08-16   来源:梦之城平台官网 作者:左汶骏
   

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曾经,我们对高考作为社会公平的支点寄予厚望,但是社会演化至今,这个支点已经愈来愈被教育和教育之外的种种因素所钳制或者腐蚀。

大会期间,与会代表还将就多个议题进行讨论,这些议题包括:华文教育示范学校如何抓住机遇加快发展,国内华文教育基地院校如何发挥自身特点与优势积极开展华文教育工作,近年海外华文教育发展的新特点、新变化,当前华文教育面临的机遇、挑战及应对措施,海峡两岸如何在华文教育领域开展交流与合作,海外华侨华人社团如何加大对华文教育的支持力度等。

在录取管理组,人大代表、政协委员还检查了院校录取状况,询问了录取过程中保证监督到位的举措。检录组负责人还通过电脑大屏幕向在场的人大代表、政协委员演示了高考录取过程。

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  “我教课,妻子负责后勤和家务。”徐继迎说起了老校舍,“以前一下大雨,我边讲课,边提醒学生和我一起留意房子的响动,时刻准备往外跑。还好,镇里在2002年出了一些钱建了现在的校舍。”

  胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,为加强和改进高校思想政治教育和思想道德建设指明了方向。  人的荣辱羞耻观念不是与生俱来的,是通过教育特别是学校教育逐步确立的。高校培养的人才不仅应当具备较高的科学文化素养,而且应该具有正确的荣辱观念。大学阶段是人生的“心理断乳期”,也是逐步确立自我,走向成熟的重要阶段。重视和加强大学生荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于培养合格的社会主义建设人才具有十分重要的作用。  为立志立德引领人生航向  大学时代是一个特定的人生阶段,是青年学生立志立德的关键时期。在当前社会转型和变革的环境下,伦理道德在多元价值观的冲突和碰撞中受到挑战,不少学生呈现出不同程度的道德困惑和迷茫。一方面,爱国主义情感、集体主义情感、正义感、责任感成为广大学生道德价值的主流;另一方面,道德虚无主义、反道德情感也不乏存在。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为广大青年学生在荣耀感和羞耻心的价值对立中,提供了一面检验自我和完善自我的镜子,能引导他们在内心深处确立正确的人生理想,形成正确的道德意志,构筑抵御诱惑的坚固防线,凸显了社会主义道德教育的主题,规范了人们的政治、经济、文化和社会行为,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人具有十分重要的指导意义。  为成长成才提供精神动力  以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,彰显了社会主义精神文明。精神文明不仅是国家和社会的事,也是每个家庭和个人的事。没有国家的兴盛和社会的文明,就没有家庭和个人的幸福可言。同样,没有家庭和个人的幸福就没有全社会的文明。精神文明建设应是学校、家庭和社会共同完成的一项系统工程。加强精神文明建设,首先是让每个人懂得并自觉践行社会主义道德规范。坚持以“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”为荣,为青年学生成长提供了精神动力,应是他们对引以为荣的理想人格的追求;坚持以“危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸”为耻,为人们敲响了道德警钟,应是他们对引以为耻的畸形人格的唾弃。只有明荣知耻、扬荣抑耻,才能做到积极向上、科学文明,提升精神境界,激发成长动力,建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律相协调,与中华传统美德相承接,与时代要求相一致的新的思想道德,从而推动社会发展的历史进程。  为为人处世树立道德标杆  明荣知耻是一个人为人处世之道。大学教育的目标首先是教会学生做人,学生接受教育的目的也是首先要成人。高校思想道德教育包括两大教育层面:一是教会学生懂得“做事的道理”,即具体理论知识的学习与专业技能的协调训练。二是教育学生懂得“做人的道理”,即培养和提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。学生只有学会了“做事”,懂得了“做人”,才能具有健全的人格。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观明确回答了高校“培养什么样的人,怎样培养人”这一重大课题,是高校思想道德教育的蓝本,是青年学生为人处世的标杆。它强化了爱国主义教育、为人民服务的思想、科学精神和创新意识的培养、劳动观教育、集体主义教育、诚信教育、法制教育以及对光荣革命传统的继承和发扬。高校应当将之引入教材和课堂,贯穿于育人的全过程,使之成为青年学生的行为准则和规范。(作者单位:湖北大学政法与公共管理学院)  《中国教育报》2006年4月18日第3版

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“云计算”相关教材的出版提示我们,在科技高速发展的今天,大学教材的出版,光靠教育界的专家们在那里挖空心思规划教材发展前景,靠出版社的编辑们在那里绞尽脑汁出大学教材选题,靠大学的教师们带着几个研究生或博士生单打独斗式地编纂教材,都将是远远不够的了。

“过去,不少学生由于入学时没有选到理想的专业,入学后对专业学习失去兴趣,因此提出退学申请。为此,学校出台了‘兴趣+专长’的专业选择机制,充分尊重学生的自主权,实施早期大类培养。”参与设计这项改革的中南大学教务处处长刘义伦介绍说。

比利时媒体报道,当地时间23日上午10时许,一名男子假称打听事情进入登德蒙德镇一家托儿所,随后他持刀从楼上开始,逐个房间行凶,不分老幼,见人即杀。一名女员工和一个孩子当场被砍死,另一个孩子在送往医院后死亡。另有至少10名幼儿和2名女员工受伤。行凶后,男子骑自行车离开。

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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在经济社会发展日新月异,采访写作手段趋于便利的今天,要想写出真正的好新闻,要想真正触到人民的脉搏和生活的本质,依然离不开“光着脚板跑新闻”“田间地头当舞台”的精神。新闻报道要让充满真情实感和鲜活生动的文风代替那些浮夸、空洞的文风,让现场感强、故事性强、为人民群众喜闻乐见的报道代替那些道听途说、充满“八股味”的报道,新闻工作者就得心怀虔敬、脚踏实地地向群众学习。深入基层、深入生活,访有所得、言之有物,这既是对新闻工作者作风的砥砺,更是对改进文风的一种推动。

不是吗?没有重建地区干部群众擦干眼泪的同时挽起衣袖,怎么有被地震破坏的工厂重新马达轰鸣?没有对口支援地区不分你我的倾力援助,怎么有“三年目标任务两年基本完成”的奇迹?没有全国人民的心心系念守望相助,怎么有明亮教室里孩子们的清亮书声、怎么有整洁砖房中升腾的袅袅炊烟?

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韩正在致辞时说,青年是城市中最具创新意识、最勇于进取的群体,承载着城市的希望和未来。相信青年朋友们的思想交锋和智慧碰撞,一定会为促进城市的可持续发展,创造更加美好的城市生活,提供许多有益的经验和启迪。

 

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